1月19日，人民网报道了华中科技大学260万元奖励25名优秀一线教师，并通过专题研究、加大投入、机制保障等系列有力举措，牢牢把握课堂教学这个人才培养的主渠道，鼓励教师站好三尺讲台。具体报道如下：

人民网武汉1月19日电 1月18日，华中科技大学25名教师喜获新年“大礼包”——260万元重奖。因长期工作在教学一线，教学效果优异，成绩突出，9位教师获该校首届“课堂教学卓越奖”，每人获奖励20万元；16名教师获“课堂教学优质奖”，每人获奖励5万元。

“针对课堂教学专门设立的课堂教学卓越奖、优质奖，每年评选一次，且奖励力度大，正是学校一直以来重视教学、重视人才培养、重视立德树人的突出表现。”华中科技大学校长丁烈云院士表示，同一门课程、同一本教材，不同的教师来授课，效果就会不一样；要想把每节课上好，就必须下功夫钻研、把握教学规律、全身心投入。

因此，该校近年来通过专题研究、加大投入、机制保障等系列有力举措，牢牢把握课堂教学这个人才培养的主渠道，鼓励教师站好三尺讲台。学校希望通过树立教学优秀榜样，充分调动广大教师投入课堂教学的积极性和创造性，鼓励广大教师更多地投入课堂教学，潜心研究教学，促进学校人才培养质量不断提高。

此次教学卓越奖获得者、马克思主义学院讲师闫帅通过轻松幽默、富有哲理的讲述，让学生体会到了课堂的魅力。他实地走访、深入基层，提升自身教学经验；他与同事合作教学，博采众长，在此基础上引入时尚的弹幕等教学手段，让学生充分参与到课堂中去；他布置的作业，被学生称作“让人愿意去做的作业”。

近年来，华中科技大学一方面加强了对学生实施个性化、多样化的人才培养模式的探索，另一方面加强了对教师教学的激励措施。据统计，自2015年以来，学校用于本科教学的津贴和教学优秀奖励的奖金累计超过1亿元。

同时，为进一步提升教师教学能力，华中科技大学不断加强国家级教师教学发展中心建设，结合学科特点，开展了“以学生为中心”课程改革、教师批判性思维、“三明治”教学、微格教学、翻转课程设计、教师科学发声等多项教师培训活动，广大教师积极参与，效果显著。（周雯 王潇潇 高翔）